고도로 자격을 갖춘 전문가, 독특한 지식과 기술을 가진 사람들은 항상 감사하고 감사합니다.
교육이 없으면 좋은 일자리를 찾고 알맞은 삶을 구하기가 어렵습니다. 이것은 부모에 의해 이해됩니다. 그들은 종종 아이들이 공부를 잘하고, 성적이 좋지 않은 학생들을 꾸짖고, 집에서 몇 시간 동안 앉아 있도록 요구합니다.
그러나 학교에서 성공하기 위해서는 교사를 고용하거나 자녀를 실수로 처벌하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 가정에 교육 환경을 조성하고 아이가 새로운 것에 관심을 갖도록하는 것이 중요합니다.
심리학자들은 다음과 같은 증상이 학교에서 아이의 미래 성공에 대해 말할 수 있다고 확신합니다.
10. 아기는 오랫동안 새로운 얼굴을 배웁니다
80 년대에 심리학자 Joseph F. Fagan은 어린이를위한 특별 검사를 내놓았습니다. 6 개월 미만의 아기는 여러 사진을 보여주었습니다. 처음에는 얼굴이 2 개였고 사진 하나가 다른 사진으로 바뀌었고 두 번째 사진이 남았습니다. 과학자들은 아이들이 새로운 얼굴을 연구하는 데 소비 한 시간을 발견했습니다.
아이들이 자라서 학교에 가려고 할 때 IQ 수준을 측정했습니다. 가장 친숙하지 않은 얼굴을 본 아기는 가장 좋은 결과를 보였다.
과학자들은 이런 식으로 설명했습니다 : 아기의 마음을 더 많이 물을수록 더 재미 있습니다. 그러므로 지적인 어린이는 새로운 것을 배우게됩니다.
9. 아동이 언어를 개발했습니다
어린이가 어릴 때 단어를 많이 쓸수록, 어린이의 연설에서 문법 구조가 복잡할수록 시간이 지남에 따라 많은 과학 분야에서 성공할 가능성이 높아집니다.
이것은 과학자들에 의해 확인되었습니다. 첫째, 그는 글을 읽게 될 것입니다. Florida State University의 연구원들은 9 개월에서 2.5 세 사이의 어린이 9 명과 함께 일했습니다. 그들은 그들의 babble을 들었다. 나중에이 아이들은 6 살 때 검사를 받았습니다.
그들은 아이들의 중얼 거리는 것과 문맹 퇴치 사이에 연관성이 있음을 증명했습니다.
워싱턴 대학 (University of Washington)의 과학자들이 수행 한 또 다른 연구에 따르면, 연설에 능통 한 사람들은 학교에서 좋은 점수를 받았습니다.
8. 아이는 호기심이 많다
이전에는 전문가들이 동료보다 훨씬 부지런히 참여하는 어린이가 엄청난 성공을 거두었다고 확신했습니다.
그러나 그들은 단순히 자신이 무언가를하도록 강요하는 것을 고려하지 않았으며, 과학에서 돌파구를 만들 수는 없습니다. 관심이 있어야합니다.
그리고 텍사스 대학교에서 과학자들을 증명할 수있었습니다. 그들은 8 세에서 14 세 사이의 쌍둥이 쌍둥이와 관련된 데이터를 분석했습니다. 그리고 그들은 수학에 대한 성향과 문학에 대한 관심이 열성과 관련이있는 것이 아니라 더 호의적 인 느낌, 호기심에 근거한다는 것을 발견 할 수있었습니다.
7. 아이는 초기 운동 기술을 가지고 있습니다
모든 어린이는 다르게 발달하므로 소아과 의사는 발에 서거나 처음으로 넘어가거나 조금 일찍 또는 조금 후에 기어 다닐 수 있다고 경고합니다. 그러나 운동 기술의 초기 형성은 좋은 징조입니다.
2016 년 미국 과학자 그룹은 600 명의 어린이가 발달하는 것을 관찰했습니다. 그들의 어머니는 아기의 모든 업적에 대해 자세히 설명했습니다. 앉을 때, 다리에 서있을 때 등
아이들이 4 살이되었을 때,인지 검사를 실시했습니다. 그리고 연구원들은 한 가지 패턴을 알아 차릴 수 없었습니다. 아이가 스스로 똑바로 세울 수 있었을수록 시험을 더 잘 통과했습니다.
6. 집에는 많은 교육용 장난감과 책이 있습니다
이제 많은 부모들이 장난감과 책을 산다. 이는 아이의 발전에 도움이되기를 희망한다. 그리고 연구에 따르면 이것이 사실임을 확인했습니다.
뉴욕 대학교 (University of New York)의 과학자들은 지속적으로 자녀가있는 2 천 가족을 방문했습니다. 처음 방문했을 때 아기는 1 년 2 개월 밖에되지 않았습니다. 그들은 10 년 동안 지켜 보았고, 어휘, 문제 해결 능력 및인지 능력이 점검되었습니다.
책, 디자이너, 창의력을위한 자료 중에서 자란 아이들이 가장 좋은 결과를 보여주었습니다. 이것은 절약 할 가치가 없으며 아기를위한 개발 환경을 만들어야한다는 것을 의미합니다.
그러나 또 다른 중요한 하위 항목이 있습니다. 장난감을 사는 것만으로는 충분하지 않습니다. 자녀를 다루고 끊임없이 그에게 말하고 질문에 대답해야합니다.
5. 자신과 당신의 힘에 대한 강한 믿음
많은 부모들이 왜 학교 준비를해야하는지 이해하지 못합니다. 아이에게 읽고 계산하도록 가르치는 것은 교사입니다. 그러나 유치원에서는 아이들이 이유가 있습니다.
아이가 준비된 학교에 오면 학생의 역할에 따라 자신감을 갖게됩니다. 이 자신감은 그가 자신의 연구와 어떤 관계가 있는지를 결정할 것입니다. 성공하면 공부하고 싶은 욕구가 생길 것이며, 학교 준비가 제대로되지 않으면 수업에 참석하려는 욕망을 영원히 낙담시킬 수 있습니다.
4. 당신은 그의 노력으로 아이를 칭찬합니다
미국 전문가들은 지속적으로 어린이들에게 긍정적 인 태도를 보이고 있습니다. 미국에서는 그들을 칭찬하는 것이 일반적이며, 이것은 실제로 결과를 제공합니다. 부모로부터 항상 친절한 말을 듣는 유아는 더 나은 읽기와 수학 성능을 보여줍니다.
그러나 스탠포드 대학 (Stanford University)의 캐롤 듀크 (Carol Duque) 박사는 아기를 칭찬하는 것이 마음이 아니라 노력을 위해 바르게 이루어져야한다고 경고합니다. 그런 다음 성능을 향상시킵니다.
따라서 한 실험에서 일부 어린이들은 자신이 얼마나 똑똑한 지 지속적으로 들었고 다른 어린이들은 자신이 훌륭한 일을했다고 칭찬했습니다. 그들의 노력으로 칭찬을받은 사람들은 직장에서 30 % 더 좋아졌고, 반대로 그들의 마음으로 칭찬받은 사람들은 결과를 20 % 악화 시켰습니다.
아이가 잘못 칭찬을 받으면 자연 능력에 의존하여 시도를 중단하고 실패에서 살아남 기가 어렵습니다.
3. 감성 지능 개발
감성 지능에 대해 많은 이야기가 있습니다. 최근 과학자들은 IQ보다 중요하지 않다고 확신합니다.
동료와의 관계를 구축 할 수있는 능력, 사회적 기술 또한 그의 정신 능력에 영향을 미칩니다. 감성 지능을 개발했다면 팀에서 쉽게 일할 수 있습니다.
다른 사람들과 의사 소통하면서 아기는 시야를 넓 힙니다. 어린 시절부터 자신의 감정을 듣도록 배운다면, 어떤 직업이 자신에게 가까운 지, 어떤 방향으로 발전하고 싶은지를 이해할 수있을 것입니다.
자신이 가장 좋아하는 일을하는 사람들이 가장 큰 성공을 거두는 것은 비밀이 아닙니다.
2. 학교에 다니기 전에 아이가 읽고 쓰려고했습니다.
아이가 예비 수업에 참석 한 경우, 심지어 학교를 시작하기 전에도 계산하고 읽기 시작한 것은 그의 학업 성과에 반영되었습니다. 이것은 2007 년 노스 웨스턴 대학의 과학자들에 의해 확인되었습니다. 그들은 5 살짜리 아이들을 시험 한 다음 학교에서 7 살에서 14 살까지의 진행 상황을 모니터링했습니다. 어린 나이에 잘 읽고 세는 사람들도 좋은 성적을 얻었습니다.
1. 아이는 창의력에 종사
조지 메이슨 대학교 (George Mason University)의 과학자들은 어린이가 음악, 춤, 그림 등에 참여하면 학업 성적을 향상 시킨다는 것을 발견했습니다.
Adam Winsler 교수 팀은 11 세에서 14 세 사이의 3 만 1 천명의 학생의 성과 데이터를 연구했습니다. 그들 중 약 40 %가 다양한 유형의 예술에 종사했습니다.
과학자들은이 수업에 자유 시간을 바친 아이들이 수학과 독해에서 더 높은 성적을 받았으며인지 능력이 더 높았다는 것을 확인할 수있었습니다. 어린이가 특정 유형의 예술을 습득하기 시작하자마자 같은 해에 그의 학업 성적이 향상되었습니다.