통계에 따르면 1 학년 학생들의 20 %가 학습 어려움을 겪고 있습니다. 실패의 가장 일반적인 원인은 스턴트입니다.
이러한 아동은 정규 종합 학교에서 공부할 수 있지만 시정 방법이 필요합니다. 그들은 불안하고 부주의하며 호기심이 많습니다. 그들은 자료를 배우고 이해할 수 없습니다.
개발 지연의 원인은 여러 그룹으로 나뉩니다. 생물학적으로 모든 것이 명확합니다. 이것은 유전 적 소인, 어린 시절의 부상, 과거의 질병입니다. 아무도 이것으로부터 안전하지 않습니다.
사회적 이유로 또 다른 그룹이 있습니다. 이것은 의사 소통의 부족, 부모의 잘못된 행동입니다. 그것들은이 기사에서 논의 될 것입니다.
다음은 부모의 비난을받는 어린이 발달이 느린 10 가지 이유입니다.
10. 금지가 너무 많다
부모가 자녀에게 모든 것을 절대적으로 금지한다면, 이것은 분명히 그의 정신에 영향을 줄 것입니다. 아이는 복잡하고 시작되지 않은 상태에서 자랍니다.
부모는 금지와 제한이 성격 발달에 악영향을 미친다는 것을 이해해야합니다. 아이는 독립이나 호기심의 징후가 좋은 것으로 이끌지 않을 것이라고 생각하기 시작합니다.
엄마 나 아빠가 다시“아니요”라고 말하면 자녀가 세상을 알지 못하도록한다고 생각하지 않습니다. 이것이 항상 일어난다면, 어린이가 발달 문제를 겪는다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 아이들의 호기심과 호기심 대신-수동성과 모든 것에 대한 무관심.
9. 아이들의 소원을 예측
부모가 자녀를 너무나 사랑하여 그의 모든 소원을 예측할 준비가 된 것은 드문 일이 아닙니다. 그런 다음 그들은 높은 수준의 교육과 풍요로운 사람들이 왜 그런 아이들에게서 태어 났는지 궁금합니다.
그들은 자신이 아이의 발달 속도가 느린 원인임을 알지 못합니다. 어린 시절부터 그는 아무것도 달성 할 필요가 없다는 사실에 익숙해졌습니다. 부모는 사고, 얻고, 얻습니다. 이것은 교육에 대한 잘못된 접근법입니다.
어린이가 자신이 우주의 중심이 아님을 이해하게하십시오. 그의 모든 소망을 이루려고 노력하지 마십시오. 그가 독립적으로 노는 법을 배우고, 팀으로 플레이하며, 주도권을 잡고, 상상력을 키우십시오.
값 비싼 대화 형 장난감으로 그를 압도하지 말고 창조적 인 능력과 상상력의 발전에 기여하지 않습니다.
8. 어린이들에게 선택할 권리를주지 마십시오
아이가 "줄을 따라"걸 으면 자신감있는 사람이 자라기를 희망하는 것은 어리석은 일입니다. 아마도 그는 그렇게 남아있을 것입니다. 그는 자신을 증명하고, 반대하고, 자신의 의견을 변호 할 수 없습니다.
아기가 선택하게하십시오. 그렇지 않으면 평생 부모에게 의지 할 것이다. 그는 자신이 원하는 방향으로 어떤 방향으로 움직여야하는지 이해할 수 없습니다.
여기서 어떤 종류의 개발에 관해 이야기 할 수 있습니까? 수동성과 이니셔티브의 부족 만이 발달하여 아동의 정상적인 발달을 방해합니다.
7. 가난한 어린이 동기 부여
동기 부족은 부모가 아동 심리학자에게 의지하는 가장 일반적인 이유 중 하나입니다. 이러한 용어는 "산산조각 난 동기 부여"입니다. 엄마와 아빠는 최선을 원했고 자녀에게 동기를 부여하려고 노력했지만 더 나빴습니다.
종종, 부모는 베이비 샤워의 "열쇠"를 집을 수 없습니다. 이 경우 그들은 알고있는 유일한 방법 인 제재를 적용합니다. "나는 TV를 보거나 컴퓨터를 재생할 수 없습니다, 나는 산책을 보내지 않을 것입니다." 이 방법으로 효과가 발생하더라도 단기적입니다.
아동의 동기를“고정”시키기 위해 심리학자들은 통제력을 느슨하게하여 아동이 성공적인 영역을 찾도록 도와줍니다.
6. 아동의 징계
어린 나이부터 아이를 낳으면 미래에 발달에 문제가 생길 수 있습니다. 대부분의 부모는이 진술에 동의하지 않을 것이며, 단순히 연결이 무엇인지 이해하지 못할 것입니다.
자녀를 키우지 않고 징계를 지키지 않으면 무례하고 무책임하게 자랄 것입니다. 부모는 자녀에게 충동과 동기를 조절하고, 원하는 것이 아니라 필요한 것을 행하도록 가르쳐야합니다.
이것은 전혀 벌에 관한 것이 아닙니다. 벨트를 따로 보관하십시오. 가장 좋은 방법은 잘못된 행동의 결과입니다. 아동은이 행동이나 그 행동이 어떤 결과를 가져 오는지 알아야합니다.
5. 지속적인 모니터링
많은 부모들이 자녀의 생활에 너무 적극적입니다. 자녀가 스스로 대처하지 않을 것 같습니다. 이것이 일어난 것입니다. 아이는 부모에게 의존하게됩니다. 그는 그들 없이는 발걸음을 내딛을 수도 없습니다. 결과적으로 정보 학습 및 인식 문제.
그는 유치원과 학교에서 불편 함을 느낄 것입니다. 그는 불안감, 불안감 및 두려움을 경험할 것입니다. 그러한 어린이는 동료 및 교사와 연락하기가 어렵습니다. 이 모든 것이 의심 할 여지없이 개발에 영향을 미칠 것입니다.
4. Hyperopeca
부모가 자녀를 너무 많이 돌 보더라도 동일한 결과가 발생합니다. 그는 일할 필요가 없으며 부모는 그를 위해 모든 것을 할 것입니다 : 그들은 씻고 먹이를 줄 것입니다.
아이는 자신을 섬기거나 새로운 것을 배우고 싶지 않습니다. 그는 "경고로"산다.
그는 왜 어떤 노력을 기울여야하는지 이해하지 못합니다. 물론 그러한 행동을 취합니다. 아이는 변덕스럽고 완고하고 수동적이며 무관심하고 모든 것에 무관심하게 자랍니다.
3. 아동의 격리
부모는 의식적으로 아이를 사회에서 격리시킬 수 있습니다. 그들은 그를 산책하지 않고, 아기는 동료들과 의사 소통을하지 않으며, 엄마와 아빠 만 봅니다. 물론 인생에는 여러 가지 상황이 있지만 적절한 엄마와 아빠는 아이에게 그러한 조건을 만들지 않을 것입니다.
정서적 고립은 아이가 보이지만 들리지 않을 때 훨씬 일반적입니다. 부모는 그에게 적절한 보살핌을 줄 수 있지만 그의 삶에 관심을 보이지는 않습니다.
어린이가 집에서 정서적 접촉을 박탈 당하면 다른 어린이와 의사 소통하는 데 문제가 발생하여 성인의 인류 표현이 두렵습니다. 그러한 어린이는 전문가의 도움이 필요하거나 상황이 훨씬 더 악화됩니다.
2. 조직화되지 않은 레저
일부 부모는 자녀와 함께 숙제 할 필요가 없다고 생각합니다. 그는 항상 자신에게 맡겨져 있었고, 그 당시 엄마와 아빠는 집안일을하거나 직장 문제를 해결했습니다.
발달에 문제가 생기지 않으려면 자녀를 다루어야합니다. 이제 자녀의 여가 시간 구성이 매우 간단 해졌습니다. 상점에는 많은 교육 자료와 매뉴얼이 있으며 인터넷의 인터넷에는 많은 정보가 있습니다.
수업에 많은 시간을 할애 할 필요는 없습니다. 어린 아이들은 불안하고 빨리 관심을 잃습니다. 가장 중요한 것은 규칙 성입니다. 매일 아이를 위해 시간을내어 읽기, 조각, 그림 그리기, 그림 그리기, 창의력을 발휘하십시오.
1. 오류 무시
아이가 발달에 뒤쳐지지 않도록 그의 실수를 무시하지 마십시오. 자녀를 화나게하는 것을 두려워하는 부모는 그에게 실수를 지적하는 것을 두려워합니다.
아이가 아직 매우 작을 때 실수를 인정하도록 가르치는 것이 필요합니다. 그렇지 않으면, 아이는 모든 것이 올바르게 이루어지고 있는지 확인할 것입니다.
부모는 자녀를 면밀히 검토해야합니다. 그에게 무슨 일이 반복적으로 설명되었지만 다시 실수를 범하면 전문가에게 문의하는 것이 좋습니다.
예를 들어, 아이가 어떤 글자도 발음하지 않으면 기다릴 필요가 없습니다. 가능한 빨리 상담을 위해 언어 치료사로 자녀를 줄이는 것이 좋습니다. 이것은 단지 예일 뿐이며 상황은 다를 수 있습니다.