그녀의 귀에서 적어도 모든 어머니는 몬테소리 기술에 대해 들었습니다. 이탈리아의 교사이자 의사 인 Maria Montessori는 1950 년대에 교육 시스템을 구성했지만 여전히 인기가 있습니다.
부모는 몬테소리 방법뿐만 아니라 기업가도 사용합니다. 그들은이 시스템에 따라 아이들과 함께 활동하는 유치원을 엽니 다.
방문 비용이 평소보다 훨씬 높다는 사실에도 불구하고 항상 유치원에 입학하기를 원하는 수많은 사람들이 있습니다. 물론 우리는 사립 유치원에 대해 이야기하고 있지만 현재이 기술은 국영 아동 기관에 도입되고 있습니다.
실제로 몬테소리 기술은 독창적이라고 할 수 있습니다. 그것으로, 당신은 그에게 흥미로운 것과 그렇지 않은 것을 이해하는 독립적 인 아이를 키울 수 있습니다.
몬테소리 교육의 가장 중요한 원칙 :“직접 도와주세요.” 자녀가 자신의 욕구를 이해하고 목표를 설정하고 달성하는 것을 배우고 독립적이고 책임감을 가지려면 몬테소리의 원칙을 고려하십시오.
시스템을 이해할 시간이 없다면 기사에서 몬테소리 기술의 기본 규칙을 찾을 수 있습니다.
10. 아기를 따라
가장 중요한 규칙은 자녀에게 선택할 기회를주는 것입니다.
대부분의 부모는 아기의 소원을 듣지 않고 자신에게 부과합니다. 아이가 그림을 그리기를 원한다면, 찰흙에서 조각하도록 강요 할 필요가 없습니다. 그가 그림을보고 싶다면, 그를 놀 필요는 없다. 조금 과장되었지만 위기에 처한 것이 분명합니다.
아이를주의 깊게 관찰하고 그를 기쁘게하는 활동을 제공하십시오. 그의 관심사와 요구를 존중하고 위대한 예술 가나 배우를 키우는 꿈을 잊어 버리십시오.
자녀의 성취되지 않은 꿈을 깨닫거나 친구와 지인의 자녀의 성공에 집중할 필요가 없습니다. 각 어린이는 개인입니다.
9. 자녀에게 자유를주십시오
각 어머니는 자녀에 대해 걱정하고 그를 위해 최선을 원합니다. 작은 어린이에게는 작은 아파트조차도 거리에 대해 아무 말도하지 않을 위험이 많이 있습니다. 날카로운 각도, 단단한 바닥, 금지 된 물건-이 모든 것이 아기의 자유를 제한합니다.
자녀에게 세상을 탐험 할 기회를주십시오. 불필요한 것을 모두 없애고 가능한 한 아파트를 안전하게 만드십시오. 아이가 자유롭게 움직이게하십시오. 당길 필요가 없습니다. “그 곳에 가지 마라. "취하지 않아야합니다." 거리에서 같은 방식으로 행동하고, 자녀를보고, 조용히 통제하되, 움직임을 제한하지 마십시오.
그렇지 않으면 어린 시절부터 아이는 어머니의 허락없이 한 발짝 밟을 수없는 세상에 대한 인식을 형성합니다. 우리는 어떤 종류의 독립에 관해 이야기 할 수 있습니까?
8. 이론이 아닌 실천에 집중
작은 아이는 당신이 그에게 무엇을 말하고 있는지 전혀 모릅니다. 물론 책과 카드는 훌륭하지만 그는 현실 세계에서 살아야합니다. 그림이 아닌 실제 물체를 보여주십시오. 아이가 고려할뿐만 아니라 당신이 말하고있는 것을 만지는 것이 중요합니다.
이 방법을 모든 상황에서 사용할 수있는 것은 아닙니다. 자녀를 가사일에 연결하십시오. 그에게 꽃에 물을주고 고양이에게 먹이를주고 옷을 청소하도록하라 그런 다음 모든 것을 다시해야하더라도 자녀가 운동 조정, 책임감, 다른 사람을 돌 보려는 욕구를 개발하도록 도울 것입니다.
7. 자녀의 활동을 방해하지 마십시오
아이가 어떤 활동에 매우 열심이 있다면, 귀찮게하지 마십시오. 자신이 잘못하고있는 것을 너무 느리거나 느슨하게 말할 필요가 없습니다. 자녀가 수업의 리듬을 독립적으로 결정하게하십시오.
아이가 그림을 그리거나 조각하고 생성자를 연주하는 것을 좋아한다면 귀찮게하지 마십시오. 여가를“나중에”보내는 데 필요한 모든 독창적 인 아이디어를 따로 보관하십시오. 그렇지 않으면, 일을 끝내지 않을 아이를 키울 위험이 있습니다. 결과뿐만 아니라 과정도 중요하다는 것을 자녀에게 알려주십시오.
6. "마스터 수업"실시
자녀가 새 물건이나 장난감을 어떻게 사용하는지 알아 내지 마십시오. 그를 위해 "마스터 클래스"를 마련하십시오. 책을 뒤집는 방법, 고양이를 그리는 법, 버튼을 조이는 방법을 보여주세요 ...
많은 수업을 들으며 가장 평범한 것을 학습 과정으로 바꿀 수 있습니다. 당신은 아이들이 엄마와 아빠의 행동을 모방한다는 것을 이미 알고 있습니다. 아이들은 부모님을 반영합니다. 책에 대한 사랑을 심어주고 싶다면 최대한 많이 읽으십시오.
대부분의 부모는 전화에“앉아”있거나 소셜 네트워크에 매달 리거나 비디오를 보며, 어린이는 장난감, 연필, 플라스틱 또는 책을 좋아해야합니다. 이것이 일어날 것으로 기대하지 마십시오.
아마도 그 아이는 이미“마스터 클래스”를 가졌다는 것을 모르고 자신의 가제트에 펜을 당기고있을 것입니다. 기억하십시오 : 귀하는 항상 자녀에게 모범이됩니다.
5. 민감한시기와 흡수적인 마음을 무시하지 마십시오.
민감한시기는 최고의 기회, 기술 개발 및 정서적 반응을위한 유리한 조건의 시간입니다.
예를 들어, 말하기 발달의 민감한 기간은 1.5 세에서 3 세입니다. 6 개월 된 어린이에게 말하기를 가르치려고하면 실패합니다.
따라서 중요한 민감한 기간에 대한 정보를 수집하고 이에 따라 자녀 활동을 제공하십시오. 마리아 몬테소리 (Maria Montessori)는“마음 흡수 (mal-absorbing)”라는 용어를 제안합니다. 아이는 자신이 관심있는 지식을 흡수합니다. 그는 다른 모든 것에 무관심하다.
4. 학습 환경 준비
아이가 물건이나 물건을 "자신의 손으로 공부"할 기회가 있었을 때, 즉 그것을 만지면 그 활동이 가장 유익하다는 것은 이미 위에서 언급 한 바 있습니다. 이 나이의 어린이는 자신의 경험을 얻는 것이 매우 중요합니다.
그에게 사진에 물 한 잔을 보여주지 말고 진짜 유리를 가져 가십시오. 문제가 발생해도 걱정하지 마십시오. 어린이가 물을 엎 질렀다면 물을 닦을 수 있음을 보여주십시오. 이것은 단지 예일뿐입니다. 아이에게 외모뿐만 아니라 느끼게하십시오.
3. 어린이에게“어린이 크기”항목을 제공하십시오
작은 아이가 많은 성인 물건에 대처하기가 어렵습니다. 그들은 그를 위해 너무 크고 부피가 크다. 따라서 여러 가지 사물과 사물의 작은 사본을 준비하고 구입하십시오 : 분지 대신 그릇, 청소를위한 작은 빗자루 또는 브러시, 작은 용기, 작은 책.
무언가를 사기 전에 생각해보십시오. 그러면 아이는 이것을 사용할 수 있습니다. 아들이나 딸이 성인 걸레로 바닥을“씻는”데 어려움을 겪고 있다는 사실을 분명히 두 번 이상 알게되었습니다. 크기가 약간 작 으면 아이가 훨씬 편안합니다. 이것은 다른 품목에도 적용됩니다.
2. 주문 유지
자녀의 명령을 가르치는 것이 매우 중요합니다. 물론 이것은 쉽지 않습니다. 어린 아이들은 어머니의 노력에 감사하지 않으며 청소 후 30 분이 지나면 혼돈이 아파트에서 지배합니다. 그 과정에서 자녀를 참여 시키십시오. 장난감을 정리하자.
그건 그렇고, 일주일에 한 번 (원하는대로 더 자주 또는 덜 자주) 장난감을 정렬합니다. 부러진 사본을 버리거나 수리하고 자녀가 자란 것을 정리하십시오. 질서는 체계적인 사고와 정확성의 발전을 촉진합니다.
1. 수업 자료를 신중하게 선택하십시오
집에서 주제별 수업을 주선하는 경우 즉흥적으로 선택된 자료를 특별한주의를 기울여 취급하십시오. 예를 들어, 오늘 색상을 연구 할 때 색상을 나타내는 객체의 크기와 모양이 동일해야합니다. 그렇지 않으면 아이는 지각에 어려움을 겪을 수 있습니다.
자녀가 학습 과정에서 착각 한 경우 그 사실을 두려워하지 마십시오. 그렇지 않으면 그는 일부 대상과 현상에 대해 오해를 일으킬 수 있습니다. 자녀에게 실수를 바로 잡는 방법을 가르쳐주십시오.